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10 juillet 2013 3 10 /07 /juillet /2013 05:19

Encore une fois, pour les professionnels de l'enfance et les mamans expérimentés, cet article est inutile. Mais, quand on est une jeune maman, il est parfois utile de faire connaître cette astuce.

 

Pour faire comprendre à une enfant comment mettre des chaussures a scratch, il faut lui expliquer que lorsque les chaussures sont dans le "bon sens", les lanières peuvent se faire des bisous , se toucher sans problème.

 

 

mettre-des-chaussures-a-scratch.jpg

 

 

 

Par contre quand les chaussures sont à l'envers, les lanières ne peuvent ni se toucher, ni se faire des bisous.

 

 

mettre-des-chaussures-a-scratch-3-.jpg

 

 

mettre-des-chaussures-a-scratch-2.jpg

 

Voilà, c'est simple, non ?

 

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9 juin 2013 7 09 /06 /juin /2013 06:05

Comme vous le savez surement les activités qui mettent en pratique les actions de vider, remplir, empiler et trier permettent une approche des mathématiques.

 

Fidèle à la pédagogie montessorienne, en ce moment les jeux de tri sont proposés à  la maison et Anna (20 mois) y adhère très facilement..

 

Il y a le jeu de tri des couleurs avec des bouchons de compote.

 

Et nous avons instauré un nouveau jeu de tri des formes qui permet de classer ensemble les mêmes éléments  (toujours commencer par 3 ou 4 maximum).

 

jeu-de-forme-2.jpg

 

Les 4 objets que j'ai proposé sont :

-les coquillages

-les bouchons en liège

-les marrons

-les pommes de pins

 

jeu-de-forme-1.jpg

 

et c'est parti, on classe, on classe !!

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6 juin 2013 4 06 /06 /juin /2013 05:52

Depuis un moment,  je récupère les bouchons de compotes gourdes qui sont de toutes les couleurs :

-jaune

-vert

-rouge

-bleu

-orange

 

Je les stocke dans une boite de balles de tennis vide.

jeu-du-tri-des-couleurs-bouchons-compotes-copie-1.jpg

 

Je propose a Anna régulièrement l'activité du tri des couleurs. Même si pour l'instant, il est difficile de catégoriser les couleurs, elle aime les manipuler.

J'ai commencé par deux couleurs seulement.

jeu-du-tri-des-couleurs-bouchons-compotes2.jpg

 

Bien sûr, je reste à côté d'elle pour éviter que les bouchons arrivent dans la bouche et qu'il y ait un risque d'étouffement !

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10 mai 2013 5 10 /05 /mai /2013 06:00

Anna depuis un bout de temps, aime bien jouer avec la boite de graines de couscous du placard de la cuisine en la secouant. Je me suis donc dit qu'il était temps de lui faire des boites a sons.

 

Pour celles et ceux qui me lisent régulièrement, vous savez combien j'aime la pédagogie Montessori. Et principalement les activités d'éveil sensoriel et de vie pratique.

 

Pour le principe de cette activité, je vous laisse regarder ce lien,  ICI ou c'est magnifiquement expliqué.

 

 

 

Pour la réalisation des boites a sons, j'ai utilisé des petites bouteilles contenant je suppose des pilules??? (don de Chrisine, merci !, d'ailleurs si tu en as d'aures.... je prends !)

 

boite-a-son-6.jpg

 

 

 

 

1. J'ai tracé des ronds sur du papier rouge et bleu que j'ai ensuite découpé.

boite-a-son.jpg

 

2. J'ai fait des trous a la perforatrice et récupérer les touts petits ronds.

 

3. J'ai dévissé mes bouteilles et remplis chacune des bouteilles rouge et bleu avec  :

  • de la semoule fine
  • des lentilles
  • du riz
  • des graines de couscous

boite-a-son-2.jpg

 

 

4. Je revisse le tout et scotche le couvercle pour ne pas qu'il soit dévisser et qu'il y ait d'abord une visite aux urgences, ensuite du ménage supplémentaire....

 

5. Je scotche les petits points sur le dessus des bouteilles

boite-a-son-3.jpg

 

 

6. Je scotche les ronds sur lesquels j'ai indiqué les numéros pour l'auto contrôle.

boite-a-son-5.jpg

 

 

Résultat : Cette activité est donné pour un enfant de 3 ans. Évidemment pour anna, la mise en paire est compliquée mais elle aime bien les utiliser pour l'instant comme maracas...  Je la laisse donc expérimenter en ce sens !

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20 mars 2013 3 20 /03 /mars /2013 07:27

C'est quoi un cadre d'habillage ?

Cela fait partie de la pédagogie Montessori que j'affectionne particulièrement. C'est un matériel de la vie pratique. Chaque cadre isole une technique d'habillage. L'enfant peut ainsi s'entrâiner sans la pression de "savoir s'habiller".

Quels sont les cadres d'habillage qui existent ?

  1. Cadre à fermeture éclair non séparable
  2. Cadre à gros boutons ( boutonnières verticales et ensuite boutonnières horizontales)
  3. Cadre à fermeture éclaire separable
  4. Cadre à petits boutons ( boutonnières verticales et ensuite boutonnières horizontales)
  5. Cadre à pressions
  6. Cadre avec des rubans
  7. Cadre à oeillets
  8. Cadres pour boucle de ceinture.
  9. Cadre pour épingle a nourrice

Je ne sais pas si l'ordre de présentation est celui donné plus haut.

Je vais fonctionner plutot en fonction des intêrets de mes enfants portés sur la technique d'habillement.

 

D'après mes observations sur mes enfants :

-12 mois - 18 mois : Intérêt pour les scratch

-18 mois : intérêt pour les fermetures éclaires.

-4 ans : Intérêt pour le laçage (cadre a oeillet) 

-5 ans : Acquisition de la technique de la fermeture éclair separable.

-5 ans:  Intérêt pour les rubans et pour savoir faire les noeuds.

Pour le reste j'avoue qu'avec rose, je n'ai pas été assez attentive....

 

Pour faire des cadres d'habillage, J'ai réalisé donc un cadre en lame de cagette, ICI

Et je me suis servie de vêtements usagés.

 

 

 

Voici ceux que j'ai réalisé

 


 

CADRE A GROS BOUTONS


cadre-habillage-grose-bouton.jpg

 


 

CADRE A FERMETURE ECLAIR NON SEPARABLE

 

cadre-habillage-fermeture-eclair-non-separable.jpg

 

CADRE HABILLAGE PETIT BOUTON

 

cadre-habillage-petit-bouton.jpg

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3 décembre 2012 1 03 /12 /décembre /2012 14:56

Voilà une bidouille en couture pour ma petite Anna qui va avoir 15 mois.

 

Les coussins tactiles sont issus de la pédagogie montessori.

 

 

Comment les utiliser ?

 


BUT : Développer son sens tactile, son vocabulaire, ses sensations.

  • vocabulaire liée aux matières : doux, lisse, soyeux, rugueux
  • sensation liée aux matières : chaud (polaire, coton éponge) ou froid (soie, coton).
  • association des matières des coussins à son environnement, par exemple, coton éponge dans la salle de bain

 

De 6 mois à 15 mois : Exploration sensorielle libre.

 

De 15 mois à 2 ans ½ : Mise en paire des coussins de façon visuelle dans un premier temps.

 

Dès 2 ans ½ : Mise en paire des coussins les yeux bandés.

 

 

 

Comment les fabriquer  (TUTORIEL ou DIY)?

 

1. Il faut découper des rectangles de 16 x 9 cm couture incluse, à savoir 2 rectangles identiques par tissus. Voici les choix de tissus que j'ai fait en fonction de mes stocks. L'idéal est bien sûr d'utiliser des chutes de tissus.

  • Un coton froissé
  • Un coton
  • Un tissu maille résille
  • Un tissu aspect lisse
  • Un tissu polaire
  • Un tissu coton éponge
  • Un tissu nid d'abeille

2. Je couds à la machine, le rectangle plié en deux envers contre envers, 2 côtés sur 3.

coussin-tactile-montessori-1.jpg

 

 

3. Je retourne les coussins et je les remplis  de ouatine.

coussin-tactile-montessori-2.jpg

 

4. Je termine de fermer les coussins en cousant à la main une couture invisible.

5. Et voilà.

coussin-tactile-montessori-3.jpg

 

Reste plus qu'à trouver un sac ou une boite et à les présenter a Anna (Rose a 4 ans 1/2 peut aussi les utiliser mais les yeux bandés).

J'en ai fait un autre lot identique a celui là pour offrir... Un cadeau facile, original et pas cher !!

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31 octobre 2012 3 31 /10 /octobre /2012 07:32

Voilà un article qui ne sera pas d'une grande nouveauté pour ceux et celles qui ont des enfants déjà scolarisés en maternelle. Mais, personnellement, j'aurai aimé connaître cette technique avant l'école afin de s'éviter du stress en attendant : "je vaux faire" ou " tout seul".

Donc, en écrivant cela, je pense à tous les parents pressés par le boulot le matin qui doivent emmener leur enfant, ayant des GRANDS désirs d'autonomie passant par l'habillage, chez nounou.

 

 

Je pose par terre et je me positionne devant la capuche.

aide-moi-a-faire-seul-manteau-1.jpg

 

 

 

J'enfile les deux bras

aide-moi-a-faire-seul-manteau-2.jpg

 

 

 

Je fais passer le vêtement par dessus la tête

aide-moi-a-faire-seul-manteau-3.jpg

 

aide-moi-a-faire-seul-manteau-4.jpg

 

aide-moi-a-faire-seul-manteau-5.jpg

 

 

Je remercie ma grande fille qui a bien voulu jouer le jeu pour ce tuto !

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8 mars 2012 4 08 /03 /mars /2012 07:45

TUTORIEL  ou DIY

 

 

Chenille ou pas chenille ? 

 

doudud-etiquette-chenille-3.resized.resized.resized.jpg

 

Ma grande fille en sortant de la sieste me dit :

Rose : "qu'est ce que tu fais, maman ? "

Maman : "Un doudou pour Anna"

Rose : "ah oui, un poisson !"

 

Comment on dit ? La vérité sort de la bouche des enfants......

 

Bref, ayant fait ces derniers temps beaucoup de jeux pour ma fille ainée, j'avais envie de faire quelque chose pour ma puce de 6 mois. J'ai voulu faire un doudou etiquette sous forme chenille.

 

Je prépare le gabarit.

 

doudou-chenille-etiquette-gabarit-1.resized.resized.resized.jpg

 

Ensuite, voici mon schéma de couture.

 

doudoud-etiquette-chenille-gabarit-2.resized.resized.resize.jpg

 

Quelques explications ....

 

1. Je coupe deux tissus dans des chutes selon la forme du gabarit.

doudou-etiquette-chenille-tissus.resized.resized.resized.jpg

 

2. Je place les 2 tissus dos à dos et je les couds ensemble (tracet bleu n°1 sur le schéma). Je retrourne l'ouvrage.

 

3. Je coupe des étiquettes dans des rubans (récupération de rubans sur des vêtements, des chocolats de noel ou paques, des bouquets de fleur ). 7 rubans de couleurs et de tailles différentes (E1 à E7 sur schéma)

 

4. Je couds a l'endroit la couture n °2 sur le schéma mettant en place les étiquettes E1, E2, E6, E7.

 

5. Je bourre la chenille de ouatine.

 

6. Je passe un fil de coton mercerisé dans la chenille de manière à créer 3 parties.

 

7. Je finis de bourrer avec la ouatine

 

8. Je fais la couture n° 3 sur le schéma mettant en place les étiquettes E3 à E5.

 

9. Avec de la laine, je fais les yeux, nez, bouche et antennes.

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6 mars 2012 2 06 /03 /mars /2012 10:14

TUTORIEL ou DIY

 

Pas original mais tellement pratique !

 

Jusqu'à présent, je mettais des serviettes sur le matelas pour que ma petite Anna n'est pas la désagéable sensation du plastique froid sur ses petites fesses bien dodues !

 

Mais ça glisse, ça fait des plis, ça tombe, .... ça ne me plaisait pas !

 

Après inventaire de mes tissus, j'ai trouvé mon bonheur pour confectionner deux housses matelas à langer. Le plus dur dans la récup, c'est d'assortir des tissus (tissus et couleur de serviettes) ....

housse-matelas-bebe-1.resized.resized.resized.resized.jpg

L'un a été  fait avec un tissus petit carreaux vert (ma mère me l'a donné car elle ne coud plus depuis longtemps et il était dans ses stock depuis aussi fort longtemps !)

 

housse-matelas-bebe-3.resized.resized.resized.jpg

L'autre a été fait avec des draps de lit bébé ancien. J'en ai une bonne dizaine avec des broderies, mais maintenant, il ne faut plus de drap plat dans les lits bébé. Que des turbulettes !

 

Donc voici comment j'ai procédé.

 

1. Découpe deux rectangles de 67 X 87 cm.

 

2. Sur l'un des deux rectangles, j'épingle une serviette sur l'endroit du tissu et je la couds

 

3. Je couds les deux tissus dos à dos sur 3 côtés.

 

4. Je fais une petite fermeture (ici, j'ai pris des anneaux de rideaux d'un côtés et des rubans de l'autre).

housse-matelas-bebe-2-.resized.resized.resized.jpg

 

Bébé peut bouger, la serviette restera toujours en place

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17 février 2012 5 17 /02 /février /2012 10:26

TUTORIEL ou DIY

 

 

Bon après, les :

-couches lavables , ICI

-lingettes llavables, ICI

voici les alèses lavables !!

 

Ceci dit, avec tout le lavable à la maison... nous pensons sérieusement à acheter une machine à laver 8 kgs .....

 

C'est le nounou de ma fille qui utilisait des alèses jetables pour s'éviter de laver l'alèse à chaque "accident pipi" lors des siestes.

 

Ayant dans mes tiroirs encore du tissu imperméable utilisé pour les culottes de protection que l'on met par dessus les couches lavables, j'ai donc fait 3 alèses a l'aide de ce tissu et de vieilles serviettes eponges (format serviette de toilette).

2 alèses sont nécessaires côte a côte dans le lit pour couvrir une zone à risque importante, mais bien souvent une seule est mouillée.

 

 

1. Découper le tissu imperméable au format de la serviette de manière à laisser 2 cm pour les ourlets autour de la serviette.

alese-lavable-1.resized.resized.resized.jpg

 

2. Préparer aux épingles l'assemblage des 2 tissus.

 

alese-lavable-2.resized.resized.resized.jpg

 

3. un coup de machine a coudre et le tour est joué.

 

alese lavable 3.resized.resized.resized

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Présentation

  • : Le blog de presquetoutenrecup
  • : J'ai été élevée avec la phrase "on ne jette pas, ça peut servir....". Du coup, on garde, on garde... et je récupère aussi ce que les gens jettent pour réaliser des objets utiles a notre vie de tous les jours. Quand je trouve un carton de "déchets" abandonné a côté des poubelles, je suis comme un enfant qui a trouvé un trésor ! J'ouvre le carton et mon imagination comme a vagabonder... Voici des réalisations que j'ai faite avec quasiment rien, sauf beaucoup de temps !!
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  • Maman de 2 filles, j'aime m'épanouir a travers la réalisation d'objets mêlant le côté pratico pratiques et esthétiques  (enfin, à mon goût) ou en ayant les mains dans la terre....
Une maman bricolo écono écolo....
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